东方司乐专注于通过音乐训练0-13岁孩子学习能力，让孩子学会学习、自觉学习、高效学习、快乐学习。

      东方司乐自美国、德国引进先进的教学理念，从2002年开始，由中国音乐学院、中国科学院、北京师范大学等数十位国际**教育*参加，由美国音乐心理学家、世界音乐教育之父爱德温?戈登教授（Edwin.E.Gordon）亲自指导，对如何通过音乐训练孩子关键期能力进行深入研究，并进行科研成果推广以及开展国际交流。

      2002年，“通过音乐训练孩子关键期学习能力”正式被教育部确定为重点课题进行研究。

      2002-2006年，广州等很多城市已经有15万多名孩子受益于东方司乐的儿童音乐产品及课程，受过训练的孩子在注意力品质、记忆速度及持久性、言语智能、思维能力、创新能力、想象能力等方面比同龄孩子高出227%以上。

     2010年，东方司乐历时8年研究的儿童音乐智能与学习能力训练课程，作为中国音乐与能力发展教育领域的一科研成果，参加“世界音乐智能教育大会”进行国际交流。

     截止2012年，东方司乐学习能力训练已覆盖广州等城市，受益于东方司乐音乐智能和学习能力课程的孩子**过100万名。 
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